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许多专家研究证实:
并不是孩子认识的字多,会背的唐诗多就代表语言智能强,评价一个孩子语言智能的强弱,关键要看他对语言的理解能力和表达能力,也就是运用语言的能力。为此,我园本着充分挖掘幼儿的语言天赋及为幼儿建立语言沟通渠道的目的,努力为幼儿创设了第二语言——英语的教学环境......